ویژگی های یک مدرسه ایده آل..؟؟

ویژگی های یک مدرسه خوب برای اولیا
1- هماهنگی بین الگوهای تربیتی خانه و مدرسه
- هماهنگی بین الگوهای فرهنگی
- هماهنگی بین الگوهای اجتماعی
- هماهنگی بین الگوهای اقتصادی
- و....
*توجه به این مساله ریشه های دوگانگی، شک و تردید را در دانش آموزان از بین می برد و سلامت روانی او را تا حد زیادی تضمین می کند.

2- توجه به ارزش های فرهنگی و آموزش صحیح آن ها
- پرهیز از اجبار در آموزش ارزش ها
- آموزش ارزش ها به صورت عملی (بهره گیری پرسنل مدرسه از ارزش ها در تعاملات و کارهای خود)
- ایجاد اعتدال در آموزش ارزش ها و پرهیز از افراط

3- دارا بودن موقعیت مکانی و فیزیکی مناسب در مدرسه و کلاس ها
- چشم انداز مناسب در اطراف مدرسه
- در نظر گرفتن فضای مناسب برای حیاط مدرسه (به ازای هر صد نفر 2 هزارمترمربع)
- متناسب بودن کلاس ها به لحاظ اندازه و تعداد
- در نظر گرفتن مصالح مناسب
- به کارگیری رنگ های ملایم و سرد در رنگ آمیزی دیوارها
- طراحی نقاشی های متنوع و جذاب
- تزئینات راهروها و کلاس ها با بهره گیری از عکس ها و نقشه های علمی مربوط به درس
- برخورداری راهروها و کلاس ها از نورکافی
- داشتن تجهیزات لازم (ازجمله آزمایشگاه خوب، تخته هوشمند، سیستم گرمایشی و سرمایشی مناسب، نیمکت های استاندارد در کلاس ها و...)
- و.....

4- برخورداری مدرسه از کادر آموزشی مناسب و هماهنگی بین آن ها (در عبارات زیر به ویژگی مهم ترین افراد موجود در کادر پرداخته می شود).
- معلم (به کارگیری روش های تدریس فعالیت محور، به چالش انداختن و درگیر کردن دانش آموزان در امر یادگیری، احترام به دانش آموزان بر حسب شایستگی های اخلاقی نه صرفا نمرات بالا، تذکر دادن به دانش آموزان به شکل دوستانه و به دور از چشم دیگران، عدم تبعیض، ایجاد انگیزه یادگیری، ترغیب دانش آموزان به رقابت گروهی به جای رقابت فردی، مشورت با دانش آموزان و اهمیت دادن به نظرات آن ها و...)
- مدیر (مشارکت محور بودن، توانایی طراحی برنامه سالیانه مناسب درمدرسه ،تعهد و صداقت در عمل، توانایی ایجاد هماهنگی بین معلمان، کادر آموزشی، دانش آموزان و...، دقت در انتخاب معلمان کارآزموده و با تجربه، داشتن دیدگاه روشن و دانش آموز مدار، تاثیر مثبت در ارتقای دانش آموزان به مدارس سطح بالایا دانشگاه های معتبر و....)
- و....

5- وجود شورای معلمان در مدرسه
- عضویت مدیر، معلمان، کارکنان مدرسه و یک نماینده از طرف دانش آموزان
- مطرح کردن مشکلات مدرسه در این شورا توسط مدیر
- ابراز نظر توسط اعضا
- به کارگیری نظرات توسط مدیر

6- جلب اعتماد و اطمینان والدین نسبت به عضویت در انجمن های اولیا و مربیان
- درخواست نظر و کمک از اولیا در کارهای مدرسه (کمک از والدین نباید صرفا محدود به کمک مالی باشد).
- به کارگرفتن راهنمایی اولیا
- تقدیر و تشکر از اولیای فعال در انجمن

7- الویت دادن به پیشرفت علمی و ارتقای یادگیری دانش آموزان
- برخوارداری مدرسه از کلاس های تقویتی، تیزهوشان،آموزش کامپیوترو...
- در نظرگرفتن زمینه برای شکوفایی استعدادهای دانش آموزان (درنظرگرفتن مسابقات علمی، هنری و... و تقدیر از برگزیدگان)
- دقت در انتخاب معلمان (بکار گرفتن معلمان کار آزموده و متعهد)
- و.....

8- توجه به وضعیت رفاهی و تفریحات دانش آموزان
- درنظرگرفتن گردش های علمی مانند:بازدید از موزه، بناهای فرهنگی و... در راستای آموزش مفاهیم درسی
- در نظر گرفتن برنامه های تفریحی (اردوی ماهانه، اردوی بعد از امتحانات و...)
- پاکیزگی مکان مدرسه و ترویج این امر در بین دانش آموزان
- برخورداری مدرسه از زمین بازی و حیاط بزرگ
- و....